Seneste nyheder
ActJust: Fællesskab giver mere ungeengagement
I ActJust-projektet har vi fundet en række parametre, der kan øge ungeengagement, og de er nu fremlagt.
Læs mere
POV: Sofies kamp for klimaet
I februar tog Sofie afsted mod Wien for, sammen med andre unge fra Europa, at finde løsninger på de klimaproblemstillinger EU står overfor. Læs...
Læs mere
Hvem laver din chokoladebar?
Tag dine elever gennem et undervisningsforløb med et dilemmaspil, der giver dem en forståelse af børnearbejde i chokoladeindustrien.
Læs mere
Tonsvis af ideer strømmede ud til Climate Action Lab
Seks grupper unge bekæmpede lokale klimaudfordringer gennem kreative lege og samspil.
Læs mere
Erhvervsfaglige unge bygger solidaritet i Kenya
I sommer rejste 21 unge håndværkere til Kenya for at renovere en nedslidt skole. Den anderledes arbejdskultur gjorde indtryk.
Læs mere
Jakob og Lærke deltog i EU-projekt for klimaets skyld
Jakob fra Hadsten og Lærke fra København deltog i EU-projekt for klimaets skyld. De mener begge at have gjort en forskel ved at bringe klimaet...
Læs mere
18-årige Marius til EU: ”Klimakrisen holder ikke pause!”
18-årige Marius fra Tørring Gymnasium drog til Rumænien og Spanien sammen med VerdensKlasse, hvor unge fra hele Europa forenede kræfter for at løse...
Læs mere
STEM for Verdensmålene kick-off
Sammen med DTU Aqua skal VerdensKlasse udvikle Verdensmålsforløb til STEM-fagene.
Læs mere
Klima-kuglebane på Københavns Mediegymnasium
1.g-eleverne på Københavns Mediegymnasium arbejder i denne uge med klima, som en del af Mellemfolkeligt Samvirkes Climate Justice Days.
Læs mere
En ny verden åbnede sig for Aarhus-eleverne
3.A fra Aarhus Gymnasium (Tilst) blev klogere på Nørrebro og fik afkræftet fordomme, da de var på alternativ byvandring som en del af studi
Læs mere
Se billederne: Verdensmål og dilemmaspil på Københavns Mediegymnasium
Alle 1.g-elever på Københavns Mediegymnasium kickstartede fredag et længere forløb om FN’s Verdensmål med en workshop og et diskussionsvækk
Læs mere
Frederiksborg-studenter så »København fra en ny vinkel«
Fredag flyttede 3.i fra Frederiksborg Gymnasium deres undervisning ind til Nørrebro i København, hvor de var på Alternativ Byvandring. Med dem rundt...
Læs mere
Væk fra skærmen og ud i byen
Eleverne fra Køge Gymnasium havde glædet sig til gensynet med skole og venner efter flere måneders hjemmeundervisning. Første skoledag bød på en...
Læs mere
VerdensKlasse suspenderer aktiviteter pga. coronavirus
Skoler og uddannelsesinstitutioner lukker ned, og Statsministeren og Sundhedsstyrelsen opfordrer til at aflyse alle arrangementer med over 100...
Læs mere
Ulighed og diskussion var på dagsordenen til workshop i Odense
På Odense Katedralskole arbejder 2.g’erne med deres diskussionsfærdigheder. De spillede VerdensKlasses dilemmaspil som indledning på tre flerfaglige...
Læs mere
Kenyatur resulterede i tre globale skolepartnerskaber
Hvalsø Skole, Helsingør Gymnasium og Københavns Mediegymnasium fik alle et globalt skolepartnerskab med hjem, da de i oktober var i Kenya med...
Læs mere
Århus Akademi lærte om Verdensmål og diskuterede dilemmaer
Dilemmaer om ulighed satte gang i refleksioner og diskussion hos 2. årgang på Århus Akademi, hvor 250 elever havde Verdensmålsdage.
Læs mere
11 udskolingsklasser spillede Verdensmålsspil på Københavns Mediegymnasium
Gennem to måneder har 1.g-eleverne på Københavns Mediegymnasium arbejdet med at udvikle brætspil om FN’s 17 Verdensmål. Projektet kulminerede, da 11...
Læs mere
Helsingørs 2.g’ere forberedte sig til studieturen
Ugen før efterårsferien rejste 2.g-eleverne fra Helsingør Gymnasium på studietur, og forinden varmede de op med en workshop i kulturforståelse...
Læs mere
Tradiums 10. klasser skal være aktive verdensborgere
På Tradium i Randers vil de gerne lære deres EUD10-elever at tage ansvar. Derfor havde de besøg af VerdensKlasse, der afholdt workshop i aktivt...
Læs mere
Verdensmålsworkshop satte diskussionerne i gang
De spritnye 1.G-elever skulle lige varmes op. Men et dilemmaspil vækkede for alvor diskussionslysten, da VerdensKlasse afholdt...
Læs mere
Gram Skole vinder Verdensmålsprisen
I dette skoleår har 7. årgang på Gram Skole haft FN’s 17 Verdensmål som gennemgående tema i undervisningen. Nu hædres elever og lærere med...
Læs mere
Udveksling for lærere i Indien: "Ud af comfortzonen"
Udveksling for lærere kan byde på store oplevelser. Man kan for eksempel tage til Indien, som Tine Mikkelstrup og Magnus Limborg fra Gladsaxe...
Læs mere
Koordinatoren: Global undervisning på Kalundborg Gymnasium er drevet af lysten
Internationale koordinatorer på danske uddannelsesinstitutioner arbejder hver dag med internationalt samarbejde og globalt udsyn i undervisningen.
Læs mere
Kortspil om Verdensmål engagerer elever
En gruppe skoleelever har prøvet kræfter med et nyt kortspil om FN's Verdensmål for bæredygtig udvikling som en del af en workshop,...
Læs mere
Det er ikke nok at følge med i nyhederne
I en globaliseret verden, hvor Danmarks velstand, velfærd og sikkerhed er tæt forbundet med resten af verden, er det nødvendigt at tage stilling til...
Læs mere
”VerdensKlasse skal styrke danske skolers internationale profil”
VerdensKlasses nye projektleder, Julie Lindholm, ser frem til at videreføre og videreudvikle VerdensKlasse i samarbejde med de mange...
Læs mere
"Hvad med internationale børnehaver?"
Forestil dig en international børnehave, som har et gennemgående fokus på resten af verden, andre lande og andre kulturer. Hvor børnene arbejder...
Læs mere
”Kulturforståelse er et redskab til at forstå verden”
Danske gymnasieelever kan få meget ud af at arbejde med forskellighed og reflektere over egen og andres kultur.
Læs mere
”En meget kontrastfyldt oplevelse”
17 elever og to lærere fra Rungsted Gymnasium fik en oplevelse for livet, da de besøgte deres partnerskole i Ghana.
Læs mere
Sådan arbejder du med Verdensmålene
FN's Verdensmål for bæredygtig udvikling kan virke abstrakte og langt væk fra elevernes hverdag i Danmark. Men med nogle enkle tips kan du gøre emnet...
Læs mere
“Danskerne sidder inde i kantinen, og de lidt brune sidder ude i loungen”
Se hvordan forløbet DialogDag hjalp eleverne på Københavns Åbne Gymnasium med at løse de interkulturelle spændinger.
Læs mere
Gymnasieelever vender øjnene mod hinduismen
Danske gymnasieelever åbner det globale udsyn og arbejder med kulturforståelse. På den globale linje i 2.g på Gladsaxe Gymnasium har eleverne...
Læs mere
Globale Skolepartnerskaber bliver en del af VerdensKlasse
Programmet og tilbuddene er nu samlet under paraplyen VerdensKlasse med en række af Mellemfolkeligt Samvirkes og andre organisationers kursustilbud...
Læs mere